穆斯达发教授的课

穆斯达发教授，谁都懂他是传播系里非常批判非常厉害的教授，我也赞同他真的很厉害，我也很敬佩他...

但敬佩归敬佩，不懂是不是他年纪很大很老了，还是他教书教到累了，我觉得他的课有些沉闷...沉闷的原因很简单，因为他在课堂上只对着notes照着念念念，几乎所有学生都向senior拿了那些notes，所以大家都觉得他这样一直对着notes念念念，那有去上课没上课都无所谓，反正都有notes了，所以渐渐的越来越少学生去听他的课...

我一直都很喜欢穆斯达发教授，当然我也会让自己一样喜欢他的课，所以一开始我很努力用心去听他的课，虽然有了senior的笔记还是一样会抄他所念的...但不懂是受周围朋友影响，还是我觉得一位很厉害的教授的教书方式不应该是这样的，所以我开始觉得他的课会让大家觉得很闷很闷...

我一直思索着穆斯达发教授的教书方式，试着去了解他为何这样教，因为我相信一位很厉害的教授这样教一定有他的道理的，但很多时候我还是很质疑为何教授要以这样闷的方式来教学生... 其实我觉得传播与文化（komunikasi & budaya) 这一个科是非常有趣的，其实真的能够教得更吸引的，所以一直不明白教授为什么会把它教的这么沉闷，难道是教授老了吗？没精力了吗？

今天，差一点就忍不住想要上前去跟教授讲他把这么有趣的课教得那么沉闷...

但其实，穆斯达发教授在上个学期教我们新闻系1，那时的课虽然不会太沉闷，但老师教的东西太少了，让我觉得没学到什么特别的东西，只是一直都在写新闻稿而已...所以，那时我坦白的跟老师说我在他的课堂上学不到什么东西，教授就一脸迷惑加无奈的好奇我为何这样认为...我也很无奈...

但，在做了教授给我们的任务 - 评论媒体书 (ulasan buku media)后，我从那本书中学到了很多很多新闻传播世界的知识，那也是我做到最开心最满足的一份assignment...那本书叫做 “看破媒体”，是意外向一位学姐借到的...那时，我突然明白，原来学习不是靠教授的，很多时候是要靠自己去找书来阅读的，这样才能提升自己对新闻传播的认知...教授的残忍，我学会了靠自己，不再怪他教得少...

如今，我该怎样看待教授的教书方式呢？有一天我会明白他的用意吗？像他这样很厉害的教授不是应该更明白他这样沉闷的教书方式反而会让更多学生不感兴趣而不来上课吗？

还剩下几个星期的课这个学期就要结束了，不想那么多了，穆斯达发教授剩下的几堂课，我还是用心的去上吧...